大多数孩子对唱歌感兴趣，想要优美地唱出自己喜欢的歌曲，初心开设声乐私教课，我们教孩子如何科学用嗓，正确发声，扎实地掌握歌唱技艺，唱出优美的歌

01初心声乐课学什么？

1、课程大纲：

教学方式：针对四周岁以上声乐爱好者，通过一对一教学，从零开始，引导式教学。

教学内容：

（1）视听练耳，发声练习

（2）学习演唱技巧

（3）演唱能力训练

（4）演唱作品表现力

2、儿童声乐具体学习内容

（1）声音训练

对于一个初学歌唱的孩子来说，保持正确的歌唱状态、掌握正确的呼吸及用声是不易的事情。声音训练主要包括呼吸、发声以及共鸣三个方面。

a、呼吸

呼吸是歌唱的动力，歌唱的支持力。歌唱的呼吸与生活的呼吸是有区别的，一般采取胸腹式呼吸。首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉。

b、发声

发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。

1）、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。

2）、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。

3）、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。

c、共鸣

儿童的共鸣腔体与成人没有本质的区别，也分别由胸腔、口咽腔、头腔三部分组成，区别于成人的只是儿童的身体尚未发育成熟，各共鸣腔体较小而且稚嫩，这使得童声有一种天然的明亮、单纯而且动人的音色。

（2）音准训练

对于任何乐器而言，音准都是其质量的第一检验标准。音准训练主要包括音乐基础理论、视唱练耳、节奏等方面。

a、音乐基础知识

音乐基础知识是音乐共同基础课。基本乐理主要包括：乐音体系、记谱法、音调、音程、旋律等等。对于儿童来说，主要是学习识谱。

b、视唱练耳

视唱练耳是学习音乐所必修的一门基础课程。主要包括视唱和练耳两个组成部分。通过训练使学生掌握音乐的一些基本要素，如音高、调式、音阶、节拍、速度、力度、表情记号等。通过视唱不但提高学生的读谱能力，同时发展学生的内在听觉和音乐记忆力，增强其音乐感。通过视唱大量优秀的乐曲给学生留下深刻印象，为其其他的学习（比如声乐、器乐）打下坚实的基础。

（3）咬字、吐字

必须要注意咬字、吐字的清晰，正确地掌握语言的回声，明确汉字语言的结构规律，将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。总结：儿童学声乐不应该是仅仅学会几首歌曲，而应该是建立正确的声音概念、掌握科学的唱歌方法。这样在遇到新的歌曲时，孩子自己就会处理它，演绎它，这样孩子的声乐水平才能达到一个新的高度。