我因上小学时就被判定为五音不全之人，所以除小学时上音乐课外便与1234567这七个音符再无瓜葛。什么音乐常识，乐理知识，唱歌，奏乐于我都没有任何关联。我，对这些也无任何兴趣。有实例为证，大学期间（八十年代初）已经开始流行跳交谊舞，学校也积极诱导大家丰富课余生活，作为班级团支部书记的我，为了能表示我对这件事情的支持，每到跳舞的时间，我都提前到跳舞的教室为大家做准备，然而却不曾下过一回场。人家说没基础叫零基础，对于我是不是可以说在音乐方面的基础在地面以下——负基础呢。

我“丝”生活的开启。为了丰富省行机关离退休人员的老年文化生活，提高离退休人员的身心素质，在省行领导的支持和老干部处积极努力下，省行机关老年大学成立了。我在2015年成为了老年大学的学员。今年四月份我得知老年大学又新成立了葫芦丝班。葫芦丝是很多人非常喜爱的一种民族乐器，因此我行的葫芦丝班报名踊跃。我出于练练气力，摸一下乐器，接触一些同事的心理也报了葫芦丝班。与我共同生活几十年，深谙我的音乐功底与造诣水平的老伴并不看好我，就连我自己都没有信心。在网上随便买了一个葫芦丝，我的“丝”生活便开始了。

我的“丝”生活进程。六七十年不接触音乐，学吹葫芦丝谈何容易。不会唱谱，没有乐感，听不出伴奏的节点与强弱，更不能理解音乐的意境，手指头如同劈柴棍般僵硬——这个笨，无论怎么想都会超出你的想象。然而进入我“丝”生活的武老师因人施教，因材施教，对学生非常负责任，我坚信我是他遇到的独一无二的笨学生。即便如此，老师对我不嫌弃，不放弃，对我每每交的作业都认认真真点评指导，微信中常常是十几分钟的语音条。试问，遇到这样的老师，你好意思自暴自弃？！加上受葫芦丝班你追我赶、积极向上的学习氛围所裹挟，我跟头把式的一直跟着。

我的“丝”生活现状。八个多月时间，在老师的精心教授下，虽然我的成绩始终在班里打狼，但我能唱出所学十几首歌的曲谱。我不仅重新买下了正经八百的降B调葫芦丝，还买了小C调葫芦丝。学会了筒音做低音“5”和筒音做“1”的两种指法。能用葫芦丝吹奏出这些曲子。特别是因外出，学习《天边》曲目时我一堂课也未听到，我自己竟然也真的把他学会了！从此，我对学好葫芦丝信心大增。从不看好我能学会葫芦丝的老伴儿，现在常说，没想到我能坚持到现在，没想到我真能吹成曲子而不是噪音。

都说万丈高楼平地起，耸立不倒靠地基。我明白了一个道理，负基础的我，“丝”生活质量要比零基础的好啊，我基础深啊，哈哈！学丝的困难只有我自己知道，学丝的乐趣我体会更深。对我而言，纵然学丝路上困难重重，纵然与同学们之间总有着难以缩小的差距，纵然至今还有着别人已经熟练掌握而我却依然难以驾驭的吹奏技巧，“压力山大”但我绝不放弃！

以上所说，只是我“丝”生活的情况，您千万别以为我吹的有多好，您要体会我的“丝”生活给我带来多少快乐！

2021年12月19日