2021年4月15日辽宁省工商银行老干部大学（下同）成立了葫芦丝班。我作为零基础的“小白”和30多名省行退休干部一起成为了葫芦丝班的第一批学员。加入之初，我就是想通过练习吹奏葫芦丝，使自己的日常生活变得丰富一些，轻松快乐地享受退休生活。但是八个月下来，这个葫芦丝班却带给了我不一样的感觉，这种感觉主要体现在两个方面：

一是授课的武建全老师不仅技艺高超，而且认真负责，要求严格。他完全没有被我们这群退休老干部把学葫芦丝作为一种消遣的情绪所影响，而是把我们真正当成了他的学生。他不仅制定了科学合理的教学计划，还认真备课，以身作则，无论是网课还是线下授课都提早就位，或为我们吹奏曲子或是与大家交流，了解大家的学习情况。在授课时，更是循循善诱、不厌其烦地为我们演示曲目所应用的各种技巧。每节课下来他还要给大家安排作业，对每个人交上来的作业，不论什么时间、什么地点，即使是夜里睡下了也起床及时给我们回复，逐一予以点评，指出优点与不足，为我们努力提高找准方向。武老师还经常利用班级群微信，展示同学们吹奏的曲目和完成的作业，营造学习氛围，鼓励大家相互点评，共同提高。老师严肃认真的教学态度影响了大家，使大家改变了慵懒作风，克服各种困难，专心学丝，在短时间内就收到了良好的学习效果。

二是班级学员你追我赶、力争上游的学习气氛格外浓厚。虽然我们这个葫芦丝班是从最基本的音符吹奏教起，但班内学员的基础还是有很大差别的。在我还按不严葫芦丝七个孔时，我们就有几位学员已经能吹出动听的高难曲目了；有的学员虽然没学过葫芦丝，但有乐理基础或学过别的乐器，接受力、领悟力非常强，同样学的曲目很快就能吹奏完成，而有的学员却是音盲、乐盲，既唱不好歌也不懂乐理知识，虽然已经很努力了，但学习的效果还是不好。正由于学员起步基础、领悟能力以及投入时间和精力的不同，形成了学员间吹奏葫芦丝效果的巨大差异。但不管怎样，班级学员都能克服困难，互相学习，取长补短，共同进步。记得在学习循环呼吸时，大家在老师讲解方法后，虚心向先掌握了此技能的同学学习，而被请教的学员也都毫无保留地讲出自己的体会与吹奏技巧。目前全班绝大部分学员都掌握了该技巧，在学葫芦丝“气、指、舌”三大功夫“气”上迈出了坚实的一步。班级的群微信成为大家学习交流的最好平台，每天都有大家学习动态的信息分享。如果赶上一周学习交作业的高峰，一天甚至会有几百条的信息流量。学员们吹奏的曲目，在微信群中此起彼伏，甚为壮观。有人说，我们葫芦丝班的微信群是省行老年大学班级群微信最活跃的一个。大家在这个微信群中互相鉴赏点评、打气加油，畅谈学习感受，彼此都有了长足的进步。八个月下来，我们这些葫芦丝小白，现在已经能够吹奏出十几支动听的曲目了！《月光下的凤尾竹》这个葫芦丝三大名曲之一，我现在竟然也会吹了！想一想还真有点小骄傲呢！

本想借学葫芦丝打发悠闲的退休时光，而今却被治学严谨的老师、积极向上的学友们带动着刻苦练功，即使嗓子吹干了、手指按僵硬了也还在坚持，有时自己也纳闷儿：退休了还这么累干嘛？每当这时，我就会想起武老师说的那句话：学习葫芦丝，就是在学习一门艺术，要想轻轻松松就吹好葫芦丝是不可能的，必须付出辛苦，付出努力，才能享受到艺术带给我们的快乐！我坚信有德艺双馨的武老师指导，有学员们锲而不舍的坚持和努力，我们葫芦丝班的“丝”和远方一定会更美好、更精彩！

2021年12月13日