01

陌生来电

周二上午，大圣老师刚带着俩娃遛弯回家，手机响了，凑巧我听到了。我以为是快递，漫不经心地接了（平时我都不怎么接陌生电话的）。

你是xxx妈妈吗？

呃……您……？

我们是汪俊《南城北城》剧组，招募演员，邀请您来试镜！

哦哦。在哪儿啊？我这个中度电视剧爱好者，一听是汪俊，大名鼎鼎啊，《小别离》、《小欢喜》、《如懿传》，部部热播啊，我马上就来了兴趣。

我们在央视新址。您在什么位置？远吗？

还好吧，不算太远。我们在西边。

那周六下午x点可以吗？

好的。要准备什么呢？

准备一下自我介绍和才艺表演吧！

好的。

那个…不好意思啊，老师，我想问问您，这个试镜收费吗？想起一些比赛、招募，不能算诈骗吧，但都是先把你吸引过去，然后要培训，要收费，所以我多一个心眼，先问了一下。

不收费的。

哦哦，老师，我想问一下，咱们是什么机构啊？瞧，我这才想起来问是什么机构？

咱们是xxxx。

那您是怎么有我们的信息呢？

xxxxxxx

说了等于没说。好吧，没关系，先去看看再说。谁让咱们感兴趣呢，是吧？

大圣老师温馨提示：注意个人信息安全啊！不过，现在咱们的好多信息，也都不是秘密（

）！

02

认真准备

就这么着，暑假算是又多了一件事儿。赶紧准备起来！这还得我这个当妈的操心啊！

自我介绍——有现成的，之前在学校参加过一个队干部竞选，自我介绍的稿子稍加修改就行。背起来也方便，之前都背过了嘛！

才艺表演——有好几个选择：

乐器类：钢琴、电子琴、葫芦丝

体育类：跆拳道

其他（凑数的）：古诗文诵读、歌曲

选哪个呢？

钢琴——问问有琴吗？估计没有。电子琴，演奏没特色。选葫芦丝吧，最近每天都吹，听起来还行，能唬唬人。

说起吹葫芦丝，是这样的，其实哥哥并没正经学过。但是呢，因为一直弹钢琴（戳这里读《孩子学习钢琴到底有什么用？我家娃学了6年，今天给你答案！》），乐理、乐感都有基础，再加上姥姥姥爷上老年大学+跟着网上视频自学，两位老人都会吹，所以哥哥没事儿也跟着吹着玩儿，学了学指法（就等于能控制音高了），就会吹了。比起钢琴来，葫芦丝还是容易多了。

哥哥自己选了《唱支山歌给党听》，平时就总爱吹着玩儿，顺手就来，毫不费劲儿。

再唱个歌吧！虽然哥哥没学过声乐，但是招募方说有录音棚，听听音质什么的，那就随手唱一个。最后选了《花蛤蟆》。

为什么选这首呢？因为好玩儿！这还是央音考级的曲目之一，听多了就会唱了（大圣老师插一句：可见磨耳朵的功效有多强，古诗、英语、课文什么的，用碎片时间多听听，好处多多！），也是手到擒来。

多准备一首古诗吧！我问哥哥：“你想背什么？”人家不假思索：“《青玉案?元夕》。”

这首？好像有点儿平，不容易读出起伏，感情和语气不强烈。我心里想，不如苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》，毛主席的《沁园春?雪》气象万千，气势恢宏。又一想，算了，由他决定，省得还得背。

本来想再准备一套跆拳道品势表演。哥哥不愿意，一段时间没上课了，忘得差不多了，也就作罢。

03

加上伴奏效果好

这么决定了，就搁着了。

周四，我想着怎么也得再准备一下啊！葫芦丝看看能不能找个伴奏音乐，效果会更好，找不到就算。

并不容易找，因为葫芦丝是有不同的调的，哥哥用的是降b调，所以伴奏也得找这个调的。

伴奏音乐，并不是和吹奏的音乐相同，伴奏嘛，有时候给你打节奏，有时候给你来个和弦什么的，所以还得合一合，练一练。

一试还真好听呢！今天来不及录音了，明天发个录音上来，给大家听一听。

于是我又找了找古诗文诵读的配乐，用什么时间呢？下午带妹妹出去遛弯的时候，在喜马拉雅上搜了搜，很快找到一个很古典的音乐。于是又练了练。明天也发上来。

准备这么多，本来并没想都展示，只想着有备无患，万一人家说“你还会什么？”就再来一个呗。

04

试镜过程

从停车场进到办公楼，自动门还要输密码，第一次见。嘻嘻！

到了现场，并没有我想象的人多。老公按要求登了记，哥哥贴了一个号码牌，是33号。打电话联系我的x老师就带我们到试镜这边。有一个客厅，墙上有公司的简介，一个屏幕播着一些孩子的试镜视频，几间不大的办公室，一间是录音棚，一间是摄影棚，一间是面试的房间。

这就是面试的屋子。

x老师先跟我们介绍了一下。什么以前他们并不负责选演员，都是专门的公司推荐，但是那样的孩子，不够生活和自然，所以这次他们自己选。他们并不是要打造明星，而是看孩子的特质，有没有适合的角色，完全可以本色演出。

挺好的。大圣老师也只是想给哥哥提供更多的接触世界的机会，没想让他成个童星。我还是觉得应该学点儿实际的本领。

对了，还问我们以前参加过类似的活动吗？

我说小时候参加过央视《小小智慧树》的录制，出镜15秒。哈哈！

开始了。我们只能在外面等着，一墙之隔，除了吹葫芦丝听到了声音，其他的都看不到。一些细节都是我问哥哥才知道的。

（一）哥哥先去了录音棚。

就是一间普通的录音棚。哥哥说，屋子不大，他对着麦克风唱，录音师戴着耳麦，在一面玻璃之隔的那边听。

哥哥带上耳麦刚想唱，一听播的伴奏音乐不对。录音师说“那你就清唱吧！”别说，哥哥还真是挺从容的，二话没说就完整唱了一遍。忘了告诉你们，我们准备的演唱是第一段真声，第二段假声，哈哈！因为哥哥平时经常用假声哼歌。

一会儿功夫，他就笑眯眯地出来了，一边说“妈妈，我清唱的，没伴奏”，一边拿着一张纸，递给x老师。x老师看了一眼，说“是吗？清唱的啊，评价不错嘛！”

2张宣传画的左边就是录音棚

（二）又去了摄影棚。

做了自我介绍，还问了问哥哥有多高。估计就是看看模样、外形，上镜怎么样。出来后那老师说“都背下来了！”带着夸奖和惊讶的语气，“有备而来啊！”

这间房子有3个老师，哥哥说，他背后是一面幕布，左右两边都有设备，既像探照灯又像摄像头，我一想，应该就是像咱们在摄影棚里那样，有背景，有打灯嘛。

老师面对着他，依次问：你叫什么名字？多大了？喜欢什么？后来就让哥哥自己说，他就把准备的自我介绍说了一遍。老师一边听着一边在纸上记啊写啊。

又问他“你都去过哪些城市去啊？”“天津、上海、珠海、烟台、济南、青岛、苏州、大连……”带他去过的城市确实不少，记得倒挺清楚。结束后坐在车上还猛的一拍脑袋，说：“哎呀，我忘了说连云港了！”

老师说“你做个哭的样子。”哥哥就用两只手捂住眼睛，假装抹眼泪。又说“你做个生气的样子”。哥哥就瞪大了双眼。老师就拍照，还让他“你摆出一些高兴的姿势啊！”哥哥可真有个性，说“我就这样，不用摆！”

（三）最后去了面试的房间。

这间屋子有2个老师。

先吹了葫芦丝，问他“这个伴奏的音量行吗？还要不要再大点儿？”哥哥说“行！”就开始吹了。吹完了，一个人说“挺好的，不过最后你还是有点儿紧张了，最后那句la和sol有点儿混了。”

然后是古诗词朗诵。老师夸他“你读得很有感情！”哥哥说2个老师都给他鼓掌了，2个展示还都录了像呢！

又问他：“你要是选上了，让你演一个8、9岁的小男孩，你能演好吗？”

哥哥说“能。”

又问：“要是没选上呢？”

哥哥说“那我以后再来。”

还问：“你看过什么电视剧啊？”

“没看过。”

“你没看过《家有儿女》吗？”

“没有。”

“那你怎么演啊？”

“我近视，所以我妈不让我看电视。”

“那你回去让你家长给你看看，可以少看一点儿，好学习学习。这样让你演的时候，你才会演啊！”

听哥哥给我仔细描述，还有x老师给我的回复，我觉得就是把声音、照片、视频都交给上一级负责的人，看这次海选的各项打分和评语，再进行筛选，然后复选。

就这么结束了，让我们回去等通知。我问大约多长时间出结果呢？说4、5天。嗯，挺好的，选没选上的，都在暑假里把这件事定下来。

05

心得体会

照例要复盘一下。

第一，不管什么事儿，都要进行认真的准备。

老师说的“（自我介绍）都背下来了”和“有备而来”，挺让我惊讶的。本来就是有准备的啊，提前通知了啊，准备不是正常的吗？难道试镜的人，都是不加准备，直接就来了？上街买个菜，还得准备好篮子呢，做什么事儿不都得准备吗？

第二，有机会还是要让孩子多接触外面的世界，尤其是和平时生活不一样的。

哥哥小时候性格偏内向，碰见人都不敢打招呼。现在锻炼多了，出去毫不怯场，应对自如，本色表现，给人留下的印象就是落落大方。

第三，兴趣爱好还是要有一点儿的，艺多不压身。

在孩子的兴趣爱好方面，家长其实可以有一点儿小设计和小规划。就是说，孩子并不一定要学得多么专业，但是可以有所涉猎，这样在一些场合就能展示一下。

很多时候，并不是需要你弹得有多好，唱得有多美，跳得有多棒，而是给别人一个了解你、对你感兴趣的机会。

第四，不要怕受骗，要勇于尝试。

大圣老师一直就是这样的性格。可以不被选上，但是不可以不努力争取。

像这次试镜，在做好了准备的前提（会不会受骗，怎么处理）下，还是要勇于尝试一下。对孩子来说，是一次全新的、有趣的体验。这样的经历多一些，孩子的能力就增强一分。

还是挺期待结果的，希望哥哥能有机会出演一个小角色，给小学生涯增加一次特殊的经历。到时候大圣老师再来分享有趣的故事！